教育部日前下發(fā)《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質量的若干意見》，《意見》要求，有條件的職業(yè)院校要開設經典誦讀、中華禮儀、傳統(tǒng)技藝等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，并拓寬選修課覆蓋面。

《意見》要求，要堅持把德育放在首位，加強文化基礎教育，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，把提高學生職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合。要大力加強社會主義核心價值觀教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重學生文化素質、科學素養(yǎng)、綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)，有條件的職業(yè)院校要開設經典誦讀、中華禮儀、傳統(tǒng)技藝等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課，并拓寬選修課覆蓋面。
　　《意見》強調，要改善專業(yè)結構和布局，提升系統(tǒng)化培養(yǎng)水平。引導職業(yè)院?？茖W合理設置專業(yè)，優(yōu)化服務產業(yè)發(fā)展的專業(yè)布局，推動國家產業(yè)發(fā)展急需的示范專業(yè)建設，積極穩(wěn)妥推進中高職人才培養(yǎng)銜接，完善專業(yè)課程銜接體系，拓寬技術技能人才終身學習通道。要建立專業(yè)設置動態(tài)調整機制，及時發(fā)布專業(yè)設置預警信息。
　　《意見》指出，要推進產教深度融合，強化教學規(guī)范管理。深化校企協同育人，強化行業(yè)對教育教學的指導，推進專業(yè)教學緊貼技術進步和生產實際，有效開展實踐性教學，完善教學標準體系，加強教學常規(guī)管理，提高教學質量管理水平，健全教材建設管理制度。
　　此外，《意見》還要求，要完善教學保障機制。加強教師培養(yǎng)培訓，提升信息化教學能力，提高實習實訓裝備水平，加強教科研及服務體系建設。